陈会民，讲师，北京师范大学与匹兹堡大学联合培养博士，清华大学博士后。
研究方向：高等教育政策与管理、工程教育治理、在线教育。
主讲课程：个案工作与小组工作
学术兼职
1.北京化工大学一带一路全球合作研究院特聘研究员（2022-至今）
2.清华大学国家与全球治理研究院兼职助理研究员（2020-2022）
主要成果（第一作者）：
1.工程教育政策咨询研究专报获国家部委和清华大学奖励金，2021。
2.Aligning Engineering Education for Sustainable Development through Governance: The Case of the International Center for Engineering Education in China. Sustainability. 2022; 14(21):14643.（SSCI,Q2）
3.“一带一路”沿线国家工科大学生中国在线教育的选择动因及学习效果[J].高等工程教育研究,2022(02):100-104.（CSSCI）
4.计算机微专业国际项目的实施与发展——以疫情期间的实践为例[J].现代教育技术,2021,31(01):119-125.(CSSCI)
5.抗疫期间高校校友捐赠行为特点分析[J].中国高等教育,2021(Z1):30-32. (CSSCI)
6.大学捐赠讲席制的特点[EB/OL].高校教育管理，“双一流”建设与大学筹投资 (2017-05-24)http://zzs.ujs.edu.cn/gxjy/CN/column/item186.shtml(CSSCI)
科研项目
1.新冠疫情之后的工程教育与国际合作：挑战与对策（2021-HZ-1，参与）
2.国际工程教育共同体构建研究（2018-XZ-43，参与）
3.工程教育知识服务系统项目（CKCEST-2019-3-7，参与）
4.全国教育科学“十三五”规划 2017 年度课题国家一般项目“高等教育强国视角下的大学筹融资研究”(BIA170176，参与)
5.我国“双一流”高校的社会捐赠:动机分析与激励策略（22JJ0205，参与）
国际会议：
1. Connecting Entrepreneurs' Knowledge to Higher Education Policy-making Process：Based on the Knowledge Mobilization Theory. Accepted by Canada International Conference on Education (CICE-2018), Jun. 25-28,2018. Toronto, Canada.
2. Endowed Chair: The Most Effective Way to Attract Top Talents in The World. Accepted by The Sixth Worldwide Forum for Comparative Education, Sept.23-24, 2017.Beijing, China.
3. How to use the students' studying experience to improve the effectiveness of universities' strategic plan? Accepted by International conference 2017 CERA Annual Conference, Jul.14-15,2017. London, United Kingdom.
