田英涛，女，文学硕士，副教授，文法学院大外部第一教研室主任。
教育背景
1994年8月—1998年7月 兰州大学英语学院获文学学士学位；
2004年4月—2008年6月 对外经济贸易大学英语学院获文学硕士学位；
2012年7月—2013年1月 美国科罗拉多大学丹佛校区做访问学者；
科研成果
2020. 远程教育模式下大学英语课程教学设计——以College Culture单元为例. 淮南师范学院学报(第22卷第5期总第123期94-97页)，(第一作者)
2020. 大学生英语演讲竞赛演讲稿写作之策略. 阴山学刊（2020 年第 33 卷第5期49-51 页）(通讯作者)
2020. 大学英语“课程思政”教育元素挖掘实践. 北京化工大学学报（社会科学版）(2020年第3期（总第112期）85-90页) (共同通讯作者)
2020. The Further Study of the Blended Learning Model of the Video-aural-oral Course-the Combination of Web-based Learning, Flipped Classroom and Face-to-Face Instruction[J]. Education Journal. 2020（3）（共同通讯作者）
2020. 将“课程思政”隐性植入大学英语教学——以一个实际教学设计为例. 校园英语（2020年第19期第31-32页）（第一作者）
2016. 在动态的大学英语课堂教学中搭建互动支架.疯狂英语理论版 ( 总第978期53-55页) （第一作者）
2016.新形势下大学英语教师如何守住阵地 ——在通用英语教学中渗入通用学术英语.疯狂英语理论版,( 总第965期，42-44页) （第一作者）
2014. 浅析《傲慢与偏见》的范风艺术.芒种，(2014第4期总第454期，85-86页) （第一作者）
2013. 中西方隐喻文化研究及文学翻译的隐喻探析.芒种，(2013第4期总第430期203-204页) （通讯作者）
2011.元认知策略与大学生英语写作的相关性研究.疯狂英语教师版,( 2011.12总第744期63-66页) （通讯作者）
2010.理工科大学生英语学习动机考察.疯狂英语教师版,( 2010.9总第684期38-40页) （第一作者）
2010.词块与工作记忆对大学英语听力教学改革的启示. 疯狂英语教师版,( 2010.3 NO. 1总第656期26-29页) （通讯作者）
2009. 非英语专业大学生英语作文中的语篇错误---过程法与成果法的合理结合. 兰州大学学报社会科学版 (2009 年6月第37卷124-129页) （第一作者）
2009.试论语块理论与大学英语词汇教学---对我校非英语专业大学生英语写作中语块使用问题的分析与建设.疯狂英语教师版,(2009.6 No.3总第624期30-33页) （通讯作者）
2009.非英语专业大学生英语作文中的语篇错误---过程法与成果法的合理结合. 兰州大学学报社会科学版, (2009.6 第37卷) （第一作者）
2009. 非目标语境下“以听促写”语料驱动式写作教学研究. 华中师范大学学报人文社会科学版,( 2009年第2期夏之卷107-110页) （通讯作者）
2008.提高非英语专业学生的英语交际能力及策略.宁夏大学学报人文社会科学版. 2008 (2) （通讯作者）
主要著作
主编. 2020.11《雅思5000词汇突破新思路》.北京.中国纺织出版社
副编. 2019.12《托福5000词汇突破新思路》.北京.中国纺织出版社
主编.2018.1《BFT英语考试全项指导（第8版）》. 北京. 机械工业出版社
主编.2018.1《BFT模拟试题集（第8版）》. 北京. 机械工业出版社
主编.2016.6《BFT口语会话教程（第7版）》. 北京. 机械工业出版社
主编.2016.6《BFT听力理解教程（第7版）》. 北京. 机械工业出版社
主编.2016.6《BFT写作教程（第7版）》. 北京. 机械工业出版社
主编.2016.6《BFT模拟试题集（第7版）》. 北京. 机械工业出版社
主编.2013.8.《大学英语写作教程（下册）》.北京. 机械工业出版社
主编. 2013.9.《BFT写作教程（第五版）》.北京. 机械工业出版社
主编.2012.1.<<洋话写作-老外教你雅思写作>>.北京. 机械工业出版社
主编.2012.4. 《英语专业八级词汇》. 北京. 机械工业出版社
主编.2012.1. <<洋话写作-老外教你雅思写作>.北京. 机械工业出版
主编. 2010.6.《谁还在背单词-IELTS词汇》. 北京. 机械工业出版社
主编. 2008.7.IELTS考前冲刺-写作. 北京. 机械工业出版社
副主编.2019.11《英语阅读与翻译教程》. 北京.化学工业出版社
副主编. 2019.12《托福5000词汇突破新思路》. 北京. 中国纺织出版社
副主编.2019.11《大学英语阅读与翻译教程》. 北京.化学工业出版社
副主编. 2015.08.《大学英语综合阅读四级分册》. 北京. 化学工业出版社
副主编.2012.4. 《英语专业四级词汇》.北京. 机械工业出版社
副主编.2011.1. 《六级词汇巧战一本通（第三版）》.北京. 机械工业出版社
副主编. 2008.8.《英语专业四级词汇掌上通》. 北京. 机械工业出版社
副主编. 2008.1.《 IELTS考前冲刺阅读》. 北京. 机械工业出版社
副主编.2006.4.<<新题型大学英语四级王牌-语法>>.北京.科学出版社
参编.2012.1<<洋话写作-老外教你四级写作>>北京. 机械工业出版社
参编.2009.8.《新思维大学英语视听说教程(第四册)》( 北京市精品建设教材) 北京. 化学工业出版社
参编.2008.9<<最新大学英语统考词汇手册>>.北京.中国人民大学出版
参与的教改项目
智慧教育背景下的大学英语写作诊段式教学，2019.05.16— 2020.02.28，横向，编号：HS20190007
基于《中国英语能力等级量表》的大学英语诊断教学研究，2020.10.1— 2021.09.30，横向，编号：HS20200049
基于智慧教育的大学英语教学设计及评价体系研究，2018.10.22—2019.10.21，横向，编号：HS20180021
基于混合式教学的“新工科”个性化人才培养模式探，2017.08.01—2018.05.01，横向，编号：无，校级教改项目
网络环境下大学英语视听说校本资源库的建设研究, 2016.11.01—2017.10.01，横向,编号：H161101,校级教改项目
基于网络的大学英语微课程教学模式研究与实践,2015.11.01—2016.10.01，横向,编号：H151101,校级教改项目
北京市大学英语课程优秀教学团队.2011.06.01-2013.06.01，编号：00, 省部级教改项目(优秀)
在大学英语教学中培养非英语专业学生的批判性思维. 2011.06.01—2012.06.01, 横向，编号:1234567,外研社科研基金项目(优秀)
提高新升本院校理工科大学生英语自主学习效能的方法研究.2011.08.01—2014.08.01，中国地震局教师科研基金
深化教学改革，提高教学水平.2010.01.01—2012.01.01，国家级纵向项目，国家级基金项目,编号：z（自编）
建设集多种教学模式为一体的大学英语教学体系.2008.01.01—2010.01.01，国家级纵向项目国家级基金项目, 编号：H08-9
