为提升我校英语教师的教学能力，由中国科学院大学外语系刘彬教授所做的“英语口语课堂教学实践”的专题讲座于2017年7月4日上午举行，讲座后刘教授并就口语教学专门对教师进行了培训, 有50名教师参加了培训。
刘教授首先对教师的角色进行了定义，认为教师应该激发学生的内在动力。刘教授把教师比作驾驶员，一个好的老师应该像了解自己的爱车一样了解学生，并且还应加强师生间的感情与信任。之后刘教授就语言的本质以及中英语音发音差异及其特点发表了自己的看法，并对当前流行的教学设计中把语言学习过于细化提出异议，刘教授认为语言是一个整体，各种技能息息相关，互联互通，无需人为刻意加以区分，口语训练同样要打好语音，词汇，构词法，短语，连接句，写作模板，语篇标记等基本功。最后刘教授就口语课堂上学生容易读错的单词以及学生频繁出现的其他表达问题进行了总结。讲座中最为精彩的部分是，刘教授根据自己多年的教学经验，结合国内外先进的教学方法，给在座老师展示了自己独创的背诵段落、游戏、谜语、比赛等素材，还给大家提供了听写材料、作文模版、单词记忆等精彩实用的教学示例，教师们还针对自己教学中出现的问题与刘教授进行了深入探讨与互动。讲座博得了全场的热烈掌声。
刘彬教授的讲座内容丰富，语言风趣，条例清晰，深入浅出，既有理论依据，又有教学中的实例，给每位教师留下了深刻印象和良多的启迪。大家一致认为刘教授的讲座接地气，很实用，可以在实际教学中运用到自己的课堂中去。刘微老师表示她计划在小学期的英语语音课中，积极鼓励学生使用刘教授提出的模仿方法，模仿优秀的语音材料。小语种的老师也表示从讲座中捕捉到很多有用的信息，对今后的教学会有很大指导意义。老师们也期望学校能多举办类似的讲座，以促进自己的教学与科研。
供稿：文法学院大学外语部
撰稿：樊玲
