樊玲

来源:文法学院发布时间:2014-02-26

 

樊玲,1966年出生,副教授,主要研究方向:认知语言学、语用学
一、学术经历
北京化工大副教授。曾在四平师范学院、东北师范大学、北京师范大学学习,先后获得学士、硕士、博士学位。期间就读北京外国语大学法语系学习法语(两年)
作为教育部访问学者,曾留学美国新泽西州蒙特克莱尔州立大学。

二、研究方向
认知语用学以及应用语言学理论与实践;语用推理的认知研究;隐喻、转喻理论及其相关理论研究。

三、刊物论文
1.樊玲、周流溪,2014,《认知语用学:交际的心智加工》述介,《外语教学》第1期, 108-110页。
.樊玲, 2010,The Important Role of Peer Feedback in EFL College Writing,《走向专业化的英语写作教学与研究-第六届中国英语写作教学与研究国际研讨会议论文集》(程晓堂编),外语教学与研究出版社,119-132页。
.樊玲, 2010, 间接言语行为中的语用参数,《化工大学学报》第4期,56-59页。
.樊玲, 2008,任务型教学的意义和局限.《化工大学学报》第2期,67-70页。
.常波、樊玲,2007,论过程写作方法在大学英语写作教学中的应用,《高师英语教学与研究》第2期,48-50页。
.张淑芳, 樊玲,2008 . 透过学生视角分析英语分级教学,《北京教育》。
.樊玲, 张淑芳,2006,“中国式英语与研究生写作教学”研究生英语教学与科研,中国人民大学出版社。
.樊玲, 2002,新世纪外语教师应具备的基本素质与大学外语教学《北方论丛》第5期。
.樊玲, 2002An Intercultural Analysis of the Nation of Face and Culture Teaching in Foreign Language Classes ,《北方论丛》第6期。
10.樊玲,2000,中国式英语与大学外语教学吉林大学校刊《高教研究与实践》第三期。
11.樊玲,1999Do soDo it的异同分析吉林大学校刊《世纪外语教学与研究》第9期。 

四、主编教材:
疯狂英语中级基础,2009,中山大学出版社。
疯狂英语高级飞跃,2009,中山大学出版社。
五、参编教材:
1.高级英语精编教程, 2013, 机械工业出版社。
2.高级英语译写教程, 2009,化工大学出版社。
3.高级英语写译教程, 2008,机械工业出版社。
4.Let’s Talk (Book II),2008,首都师范大学出版社。
5.旅游英语, 2005,西安交通大学出版社。
6.大学英语2002.语法与练习,外语教学与研究出版社。
7.全国公共英语等级考试,词汇精解,北京理工大学出版社
8.在职攻读硕士学位全2003国联考英语考试指南及考试大纲北京大学出版社。
六、译著:樊玲()2003,《男孩随爸,女孩随妈》中信出版社(19万字)。
七、科研立项:北京化工大学中央高校基本科研业务费项目(2万元)
八、学术讲座和研讨
1. 任务型教学的对大学英语教学的启示作用(讲座),200848日,北京化工大学语言所学术沙龙。
2. 转喻与动态认知语境(讲座),2010118日,北京化工大学语言所学术沙龙。
3.Role of Peer Feedback in EFL College Writing(宣读论文),2007926日第六届中国英语写作教学与研究国际研讨会,北京师范大学。
4.转喻与语用参数(宣读论文),2009723日,第11届中国语用学国际会议,武汉大学。
5.大学英语教学中的预制语块熟记(宣读论文),2010920926日第六届中国英语写作教学与研究国际研讨会北京师范大学。
6.认知语用学视角下的转喻推理(宣读论文), 2011723,第12届中国语用学国际会议,山西大学
7.语用推理的认知研究(宣读论文), 20131228,第八届中国外语博士论坛,中国外语编辑部,中国外语博士论坛,北京师范大学外文学院
 
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